Laman

Kamis, 14 Januari 2016

PENDIDIKAN (Penerbit Refika Aditama)

Judul Buku
Pengarang
Harga
Pengendalian Mutu Pendidikan Sekolah Menengah (Konsep, Prinsip, dan Instrumen)
Prof Dr. Nana S. Sukmadinata, dkk
45.000
Memahami dan Membantu Anak ADHD
Drs. MIF. Baihaqi. M.Si.
Drs. M. Sugiarmin, M.Pd.
35.000
Pembelajaran Anak Tunagrahita – Suatu Pengantar dalam Pendidikan Inkuisi
Prof. Dr. Bandi D, M.A., S.E.
35.000
Strategi Belajar Mengajar Melalui Penanaman Konsep Umum & Konsep Islami
Prof. Pupuh Fathurochman
M. Sobry Sutikno, M.Pd.
37.000
Pedidikan Berbasis Nilai Kemasyarakatan
Drs. H. Abdul Latif, M.Pd.
30.000
Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan Islam
Marno, M.Ag
Tiyo Supriyatno, S.Pd., M.Ag
44.000
Kecerdasan Emosional Kepemimpinan Kepala Sekolah
Dr. Rohiat, M.Pd.
30.000
Pendidikan Islam Kontemporer
Dr. H. Bashori Muchsin, M.Si.
Drs. H. Abdul Wahid, SH., MA.
40.000
Konsep Dasar Bimbingan Kelompok
Dra. Hj. Sitti Hartinah DS., MM.
44.000
Metode dan Teknik Pembelajaran Pendidikan Agama Islam
Ahmad Munjin N., S.Pd., M.Ag.
Lilik Nur K., S.Pd., M.Pd.I
40.000
Pendidikan Islam Humanistik – Alternatif Pendidikan Pembebasan Anak
Prof. Dr. H. M. Bashori M., M.Si.
Drs. H. Moh. Sulthon. M.Pd.
Drs. H. Abdul Wahid, SH., Ma.
45.000
Etika Protesi Keguruan
Ondi Saondi, M.Pd.
Drs. Aris Suherman, M.Pd.
38.000
Pembelajaran Kontekstual – Konsep dan Aplikasi
Dr. Kokom Komalasari, M.Pd.
66.000
Statistika Untuk Analisis Data Penelitian – Dilengkapi Cara Perhitungan dengan SPSS dan MS Office Excel
Dr. Budi Susetyo, M.Pd.
75.000
Authentic Assessment: Penilaian Berbasis Kelas dan Kompetensi
Drs. Masnur Muslich, M.Si.
74.000
Filsafat Pendidikan
Prof. Dr. Muhmidayeli, M.Ag.
56.000
Memahami Tindakan Pembelajaran Cara Mudah dalam Perencanaan Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
Prof. Dr. H. Imam Suyitno, M.Pd.
35.000
Karya Tulis Ilmiah (KTI) Panduan, Teori, Perlatihan, dan Contoh
Prof. Dr. H. Imam Suyitno, M.Pd.
56.000
Penilaian Perkembangan Anak Usia Dini Panduan Untuk Guru, Tutor, Fasilitator dan Pengelola Pendidikan Anak Usia Dini
Dr. H. Uyu Wahyudin, M.Pd.
Dr. Mubiar Agustin, M.Pd.
32.000
Permasalahan Belajar dan Inovasi Pembelajaran Panduan untuk Guru, Konselor, Psikolog, Orang Tua, dan Tenaga Kependidikan
Dr. Mubiar Agustin, M.Pd.
35.000
Supervisi Pendidikan dalam Pengembangan Proses Pengajaran
Prof. Pupuh Fathurrohman
Dr. Aa Suryana, MM.
44.000
Menulis Makalah dan Artikel – Teori, Contoh, dan Praktik Pelatihan
Prof. Dr. H. Imam Suyitno, M.Pd.
39.000
Metode Penelitian – Kuantitatif, Kualitatif, dan Tindakan
Dr. Uhar Suharsaputra, M.Pd.
65.000
Pembelajaran Membaca Berbasis Pendidikan Karakter
Yunus Abidin, M.Pd.
40.000
Assesmen Pembelajaran Bahasa
Dr. Sri Wahyuni, M.Pd.
Prof. Dr. Abd. Syukur Ibrahim
41.000
Guru Profesional
Prof. Pupuh Fathurrohman
Dr. Aa Suryana, MM.
40.000
Kurikulum & Pembelajaran Kompetensi
Prof. Dr. Nana Syaodih Sukmadinata
Dr. Erliana Syodih, M.Pd.
50.000
Wacana Kelas Subtansi, Modus, dan Fungsi Edukatif Bahasa Among
Dr. Heri Suwignyo, M.Pd
44.000
Perencanaan Pembelajaran Bahasa Berkarakter
Dr. Sri Wahyuni, M.Pd.
Prof Dr. Abd. Syukur Ibrahim
27.000
Penelitian Tindakan Kelas dan Peningkatan Profesionalitas Guru
Prof. Dr. Endang Komara, M.Si.
29.000
Pembelajaran Bahasa Berbasis Pendidikan Karakter
Yunus Abidin, M.Pd.
65.000
Bina Bicara, Persepsi Bunyi dan Irama
Prof. Dr. Edja Sadja’ah, M.Pd
45.000
Manajemen Sekolah (Edisi Revisi)
Prof. Dr. Rohiat, M.Pd.
50.000
Pendidikan Lingkungan – Sekelumit Wawasan Pengantar
Prof. Dr. Syukri Hamzah, M.Si
30.000
Administrasi Pendidikan
Dr. Uhar Suharsaputra, M.Pd.
66.000
Pengembangan Pendidikan Karakter
Prof. H. Pupuh Fathurrohman, dkk
43.000
Dinamika Perkembangan Anak dan Remaja – Tujuan Psikologi, Pendidikan, dan Bimbingan (Edisi Revisi)
Prof. Dr. H. A. Juntika N., M.Pd
Dr. H. Mubiar Agustin, M.Pd.
33.000
Menjadi Guru Berkarakter
Dr. Uhar Suharsaputra, M.Pd.
40.000
Desain Sistem Pembelajaran Dalam Konteks Kurikulum 2013
Dr. Yunus Abidin, M.Pd.
75.000
Belajar dan Pembelajaran Interaktif
Prof. Dr. Endang Komara, Drs., M.Si.
35.000
Teori-Teori Pengembangan Sumber Daya Manusia dalam Pendidikan
Prof. Dr. Muhamidayeli, M.Ag.
47.000
Pendidikan Teknik dan Vokasional
Dr. Ir. Ivan Hanafi, M.Pd.
40.000
Konsep dan Strategi Pembelajaran
Drs. Cucu Suhan, M.M.Pd.
63.000
Bimbingan & Knseling dalam Berbagai Latar (Edisi Revisi)
Prof. Achmad Juntika Nurihsan, M.Pd.
34.000
Panduan Bagi Guru Penelitian Tindakan Kelas Suatu Karya Tulis Ilmiah
Dr. H. Heris Hendriana, M.Pd.
M. Afrilianto, M.Pd.
55.000
Metodologi Penelitian – Kuantitatif, Kualitatif dan Campuran untuk Manajemen, Pembangunan dan Pendidikan
Prof. Dr. Rully Indrawan, M.Si.
Prof. Dr. R. Poppy Yaniawati, M.Pd.
70.000
Penilaian Pembelajaran Matematika
Dr. H. Heris Hendriana, M.Pd.
Prof. Dr. Hj. Utari Soemarno
40.000
Urgensi Bimbingan & Konseling di Perguruan Tinggi Merajut Asa Fungsi dan Dimensi Dosen Sebagai Konselor
Prof. Pupuh Fathurrohman
36.000
Membangun Manajemen Pendidikan – Berbasis Sistem Informasi
Ondi Saondi, S.Pd., M.Pd.
52.000
Manajemen Pendidikan Perguruan Tinggi – Strategi Menghadapi Perubahaan
Dr. Uhar Suharsaputra, M.Pd.
86.000
Bimbingan dan Konseling – Studi, Karier, dan Keluarga
Bambang Ismaya, S.Ag, M.Pd.
52.000

Tidak ada komentar:

Posting Komentar